Preme na imaxe para ler a presentación que recolle a opinión alfabética de Lois Pereiro.
martes, 29 de marzo de 2011
jueves, 24 de marzo de 2011
Imaxes de Lois Pereiro. O poeta das letras galegas 2011.
Comezan os preparativos para o día grande das letras galegas, adicado a Lois Pereiro. Manexando o Gimp cun enfoque ao Andy Warhol.
Estilo Andy Warhol. Imaxen dunha obra e frases coñecidas.
Non creo na morte porque un non está presente para saber que, en efecto, ocorreu.
Morrer é a cousa máis embarazosa que pode suceder, porque alguén ten que coidar de todos os seus detalles.
Un artista é alguén que produce cousas que a xente non precisa ter, pero que él, por algunha razón, pensa que sería unha boa idea darlles.
Morrer é a cousa máis embarazosa que pode suceder, porque alguén ten que coidar de todos os seus detalles.
Un artista é alguén que produce cousas que a xente non precisa ter, pero que él, por algunha razón, pensa que sería unha boa idea darlles.
Non preste ningunha atención ao que escriben de vostede. Valóreo en polgadas.
Nunca leo, vexo as imaxes.
Nunca leo, vexo as imaxes.
miércoles, 23 de marzo de 2011
Descripción. Uso de adjetivos.
DESCRIPCIÓN:
La secuencia didáctica se compone de cuatro objetos de aprendizaje, cada uno de los cuales plantea plantea varias actividades. 1 - Localización espacial. 2 - La guía de viajes. 3 - Grados del adjetivo. 4 - Descripción literaria.
La secuencia didáctica se compone de cuatro objetos de aprendizaje, cada uno de los cuales plantea una o dos actividades diferenciadas, en general de desarrollo interactivo. 1 - La comparación. 2 - Precisión léxica. 2.1. Cada palabra en su sitio. 2.2. La palabra precisa. 3 - La descripción objetiva. 4 - La descripción subjetiva.
martes, 22 de marzo de 2011
miércoles, 16 de marzo de 2011
sábado, 12 de marzo de 2011
Traballa as matemáticas cos diferentes LIM
miércoles, 2 de marzo de 2011
martes, 1 de marzo de 2011
Achégase o día da muller traballadora...
Achégase o día da muller traballadora... ese é o día de parase a pensar como vai a nosa loita pola equiparación laboral e salarial... como vai o traballo de xestión da casa, limpeza, cociña, levamos a maior parte da carga?... como facemos coa educación dos fillos e fillas a atención a os nosos maiores, contamos con axuda?...
Sei que desexamos concilialo todo, e podemos falelo... pero a loita da muller, a igualdade real, verdadera, definitiva, precisa do compromiso e o bo exemplo do home.
Penso que para educar aos fillos (homes e mulleres) non vale so "facer filosofía", gastar en campañas... teñen que vivir nas súas casas, na familia a igualdade.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)