viernes, 30 de diciembre de 2011

jueves, 22 de diciembre de 2011

Celebramos o Nadal, en LIM

LIM de Belén Junquera sobre o Nadal.
LIM de Ana Martínez Rey para coñecer aspectos básicos do Nadal, pemite escoller actividades para o 1º ou 2º e 3º ciclo.
Preme para facer as actividades.

miércoles, 21 de diciembre de 2011

martes, 20 de diciembre de 2011

sábado, 10 de diciembre de 2011

Empiezo a multiplicar 1.

Programa pensado para alumnado de 2º o 3º nivel, para ir poco a poco avanzando en el aprendizaje de las tablas de multiplicar.
Cada día puede reforzarse una de las tablas.


jueves, 8 de diciembre de 2011

Iniciación á división.

Dividir con un poco de ayuda.

Juego para aprender a dividir (con pautas paso a paso), permite elegir cifras en el divisor.

miércoles, 7 de diciembre de 2011

Iniciación a la lectura de sílabas.

Este material (en ISSUU abajo) está pensado para reforzar de forma básica la discriminación, memorización y búsqueda autónoma de la sílaba que se desconoce (usando la pista de la imagen) para que el alumnado pueda avanzar con seguridad a su propio ritmo. Sigue el orden de la cartilla de lectura de Santillana.
En la tabla hay enlaces a los materiales manipulativos e/o interactivos para profundizar en la lectura de las sílabas de las láminas.

Sílabas con “p”, “m”, “l”, “s”.
Sílabas con “t”, “d”, “n”, “f”.
Sílabas con “r”, “h”, “c/q”, “g”.
Sílabas con “b”, “v”,”c/z”, “j/g”.
Sílabas con “ll”, “ñ”, “y”, “ch”.
Sílabas con “x”, “k”, “w”.

Silabario básico con láminas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.

Divide mentalmente.

Cálculo mental de divisións. Preme na imaxe.


martes, 6 de diciembre de 2011

Lectura de sílabas 4


LIM de lectura 4, sílabas b,v,c/z,g/j


Coñecer o Estatuto de Galicia.

Preme nesta imaxe para ler e/ou escoitar os artigos do estatuto.


Un traballo moi interesante atopado na rede.








jueves, 1 de diciembre de 2011

domingo, 27 de noviembre de 2011

miércoles, 16 de noviembre de 2011

lunes, 14 de noviembre de 2011

Lectura de sílabas 1

Lectura de palabras con la posibilidad de tener el apoyo visual de las sílabas, en este caso es la lámina 1, para que el propio alumnado pueda localizar la sílaba en la que se "atasca" y continuar la lectura de las palabras de una forma amena y con sentido, ya que en la misma hoja está la palabra y la imagen que se corresponde con el significado de la misma.

LIM de lectura 1, sílabas p/m/l/s.


domingo, 13 de noviembre de 2011

viernes, 11 de noviembre de 2011

Juego con los fonemas y los sinfones.

Clica sobre la imagen.
 Juego de interés para reforzar fonemas y sinfones para que el niño/a sea capaz de:
Discriminar los fonemas que forman la palabra favoreciendo la
adquisición de los procesos de lectura y escritura y el desarrollo del
lenguaje.

Lectoescritura.


Preme na imaxe superior para repasar.
Créditos

lunes, 7 de noviembre de 2011

Picores a pantasma dos dentes de cores.

Comezamos a montar o conto colaborativo da aula 310, titulado:
"As pantasmas do castelo encarnado".

Polo de agora preséntovos a Picores, a pantasma dos dentes de cores, que é unha das pantasmas deste castelo, nuns días coñeceredes a súa idade, o seu aspecto nos días laborables e nos festivos, e os seus gustos, a que se adica no castelo... preparádevos para un divertido calafrío...

domingo, 6 de noviembre de 2011

Contos pensados para alumnado con TDAH.


Estes contos son moi xeitosos para traballar a lectura e ao mesmo tempo "facer pensar" aos cativos con ou sen TDAH, sobre as consecuencias das conductas dos protagonistas.


jueves, 3 de noviembre de 2011

Crebacabezas sobre as letras para 1º ciclo.

Estudando as letras, sílabas e palabras en 1º podemos aproveitar tamén para ir facendo os crebacabezas da letra coa que estamos a traballar.

Dende a imaxe podes facelos "on line" seleccionando o número de pezas... o máis sinxelo ten 6 pezas.

martes, 1 de noviembre de 2011

Cartilla de lectura.







Do CEIP Infante Don Felipe de Daimiel.

domingo, 16 de octubre de 2011

Escrilandia. El mundo de los escritores.

Xogo didáctico de Antonio Muñoz Germán, para alumnado dende 2º de primaria, que ten catro seccións (verde) para que o alumnado vaia construindo o o seu conto, descripción... e ademais poida ir autovaliando a ortografía, gramática... en castelán.
Preme sobre a imaxe.

lunes, 19 de septiembre de 2011

Enriquecemento extracurricular. PREPEDI





Programa de enriquecemento extracurricular ao que se pode acceder (en PDF) dende o enlace. Preme nas imaxes.

Pensado para estimular o pensamento diverxente en Primaria.



Autoría: Ceferino Artiles Hernández Juan E. Jiménez González

Edición: Canarias, 2005.

Edita: Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa

DL: TF-752/2005

ISBN: 84-689-2505-5

Etapas y niveles educativos: Educación Primaria

domingo, 18 de septiembre de 2011

Materiais para ler sobre "altas capacidades".

12


Preme sobre as imaxes para ler os diferentes materiais...



3 4

domingo, 11 de septiembre de 2011

Suma e resta 2º nivel.

Razona mentalmente ou colle papel e lapis para resolver estes problemas.


Preme na imaxe para acceder a un programa moi sinxelo de sumas e restas, coa posibilidade de escoller a solución correcta.

sábado, 3 de septiembre de 2011

Fai matemáticas divertidas.

Clica na imaxe para traballar coas matemáticas dun xeito distinto.

sábado, 27 de agosto de 2011

Aprendizaje de la lectoescritura

Clica para acceder al material.

El programa está dedicado al aprendizaje y, en su caso, al refuerzo de las competencias lectoescritoras, pudiendo ser utilizado como un complemento a las actividades cotidianas que se realizan en el aula, ya sea como refuerzo para el alumnado con dificultades transitorias, bien como actividades de proacción o dirigido al alumnado con necesidades educativas especiales.

El programa se basa en una presentación de los fonemas y sus grafías en un orden.

Está estructurado en cuatro niveles:
• vocales (o, i, a, u, e)
• sílabas directas (p, s, l, m, t, n, d, ll, h, b, v, ñ, c/q, f, r, rr, r suave, ch,
g/gu/gü, y, j/g, z/c, k/x/w)
• sílabas inversas y mixtas (_s, _r, _n, _l)
• sílabas trabadas (br, fr, tr, cr, pr, gr, dr, bl, fl, cl, pl, gl) con la inclusión de
la regla ortográfica ‘m’ antes de ‘p’ y ‘b’.

Autor: José Bustillo Rendón